Ben van der Hilst

Over dit boek Dit boek doet verslag van het onderzoek naar een bepaalde inrichting van de arbeidsorganisatie van scholen (basisonderwijs tot en met hoger onderwijs) met als vertrekpunt de leerling die omringd wordt door een klein team van leraren, dat de collectieve verantwoordelijkheid op zich neemt voor de ontwik- keling van de leerling gedurende een of meerdere jaren. Het organisatiemodel beoogt de toegenomen complexiteit van de inrichting van scholen zodanig te reduceren dat beter de uitdagingen op het gebied van kwaliteit, wendbaarheid en werkplezier kunnen worden aangegaan.